Základní škola a mateřská škola Ždírec nad Doubravou

Vyhledávání na webu

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
29
Letní prázdniny 2026
30
Letní prázdniny 2026
1
Letní prázdniny 2026
2
Letní prázdniny 2026
3
Letní prázdniny 2026
4
Letní prázdniny 2026
5
Letní prázdniny 2026
6
Letní prázdniny 2026
7
Letní prázdniny 2026
8
Letní prázdniny 2026
9
Letní prázdniny 2026
10
Letní prázdniny 2026
11
Letní prázdniny 2026
12
Letní prázdniny 2026
13
Letní prázdniny 2026
14
Letní prázdniny 2026
15
Letní prázdniny 2026
16
Letní prázdniny 2026
17
Letní prázdniny 2026
18
Letní prázdniny 2026
19
Letní prázdniny 2026
20
Letní prázdniny 2026
21
Letní prázdniny 2026
22
Letní prázdniny 2026
23
Letní prázdniny 2026
24
Letní prázdniny 2026
25
Letní prázdniny 2026
26
Letní prázdniny 2026
27
Letní prázdniny 2026
28
Letní prázdniny 2026
29
Letní prázdniny 2026
30
Letní prázdniny 2026
31
Letní prázdniny 2026
1
Letní prázdniny 2026
2
Letní prázdniny 2026
Drobečková navigace

Úvod > Základní škola > Projekty > Projekt OPVVV - Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina II. - Učíme se ze živo

Projekt OPVVV - Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina II. - Učíme se ze živo



OP Výzkum, vývoj a vzdělávání
  • Registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008656
  • Název projektu: Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina II – Učíme se ze života pro život 2
  • Žadatel projektu: Kraj Vysočina a celková výše podpory
  • Realizace: 15. 2. 2021 – 30. 11. 2023
  • Celková rozpočet projektu: 171 272 002,74 Kč

Partneři projektu

  • 32 základních škol z kraje Vysočina
  • 43 středních škol z kraje Vysočina
  • Projektová kancelář Kraje Vysočina

Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání v Kraji Vysočina a naplnění klíčových témat vytyčených Krajským akčním plánem rozvoje vzdělávání v Kraji Vysočina II. Tohoto cíle bude dosaženo mimo jiné síťováním, vzájemným setkáváním, výměnou zkušeností a prostřednictvím komunit vzájemného učení, které zajistí kvalitu a efektivitu pedagogického působení učitelů směrem k výuce obohacené o využívání aktivizačních metod a posílené o prvky transferu kompetencí. Tento přístup je předpokladem celkového zlepšení kvality výuky a rozvoje kompetencí a gramotností žáků. V projektu I-KAP I bylo vytvořeno portfolio metodických nástrojů, z nichž mohou zapojení pedagogové vybírat konkrétní aktivizační/transferové nástroje pro rozvoj žáků v povinných i nepovinných oblastech.

Webové stránky projektu

Partner s finančním příspěvkem: Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou

Výše příspěvku: 1 479 623 Kč

Základní škola a Mateřská škola je finančním partnerem projektu. Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality a efektivity pedagogického působení učitelů směrem k výuce obohacené o využívání aktivizačních metod a posílené o prvky přenosu kompetencí do výuky předmětů, v jejímž rámci tyto kompetence učitelé běžně nerozvíjejí. Aktivity projektu se realizují ve školních letech 2021/22 a 2022/23.

Stručný popis realizace projektu

Aktivita č. 1: Využívání aktivizačních a transferových nástrojů ve výuce

Celkem deset učitelů na druhém stupni bude využívat a poskytovat výstupy s využívání aktivizačních a transferových nástrojů zaměřených na především podporu čtenářské a matematické gramotnosti.

Aktivizační nástroje budou zaměřeny na Kompetence k podnikavosti, iniciativě a kreativitě, polytechnickému vzdělávání (technické, přírodovědné kompetence a EVVO) a kariérovému vzdělávání (kompetence k utváření a řízení kariéry žáků) včetně prevence předčasných odchodů ze vzdělávání.

Aktivní učitele se budou též scházet v tzv. Komunitách společného učení

Aktivita č. 2 : Realizace zájmových kroužků

Celkem šest učitelů povede šest zájmových kroužků v oblasti polytechnické výchovy, ICT, podnikavosti, iniciativy a kreativity.

  • Technické a řemeslné dovednosti - lektor M. Málek
  • Přírodověda a EVVO I. - M. Pavlíčková
  • Přírodověda a EVVO II. - V. Josková
  • Zábavná chemie (Zábavné experimentování) - R. Jarošová
  • Automatizace a 3D tisk - O. Benc ml.
  • Základy programování v jazyku Python - O. Benc