Den Země

Koordinátor: Mgr. Renata Jarošová

Kontakt: ZŠ a MŠ Ždírec nad Doubravou. Chrudimská 77, 582 63, tel. 569 694 482

Charakteristika projektu, časové rozvržení, popis:

Projekt probíhá každoročně jeden celý den (v době výuky) v dubnu při příležitosti oslavy Dne Země. Je určen pro 1. – 9. ročníky.

Projekt je zaměřen především na prohloubení vztahu člověka k přírodě, k vlastnímu zdraví a k rodnému kraji. Dotýká se některých závažných ekologických problémů (ubývání ozonu, problém odpadů, zneužívání chemických prostředků k léčbě banálních onemocnění...) a způsobů jejich řešení. Do každého ročníku bylo zvoleno jiné téma. Téma pro 7. ročník „Kam s nimi, ..." zpracovávající téma odpadů, má dlouhodobý charakter v tom smyslu, že jeho vyhodnocení proběhne vždy po dvou letech, tedy v 9. ročníku.

Podstatou projektu je aktivním a tvořivým způsobem získat poznatky o přírodě

a o důležitosti její ochrany a spontánně aplikovat poznatky z předmětů člověk a jeho svět, příroda a my, společnost a my, pracovní činnosti, výtvarná výchova a hudební výchova, dále pak z přírodopisu a zeměpisu a z průřezových témat zejména z environmentální výchovy. Důraz je kladen na využití získaných zkušeností žáků, na vlastní pozorování a vyhledávání informací z různých publikací.

Projekt by měl podporovat v žácích aktivní přístup k ochraně životního prostředí. Žáci se učí spolupracovat v týmech, učí se stanovit si posloupnost a logickou provázanost svých činností, učí se hodnotit práci vlastní i práci spolužáků.

Materiální zabezpečení projektu

Cesta strojem času – 6. ročník

  • přírodní materiál (listy, větvičky, mech, květy.....)
  • výtvarné potřeby – lepidlo, barevné papíry, nůžky, fixy, vodové barvy, tempery
  • pracovní listy a texty – miminka stromů, Cesta strojem času – pracovní text a úkoly, Rohy a parohy – pracovní list a obrázky
  • materiály nutné k organizaci projektu – bodovací tabulky, rozstříhaná slova do šifry, tabulka k šifře, výsledková tabulka, přehled se správným řešením úkolů

Kam s ním aneb Obaly – druhy, třídění a recyklace – 7.ročník

  • výtvarné potřeby – lepidlo, barevné papíry, nůžky, fixy, vodové barvy, tempery
  • pracovní listy a texty – test znalostí třídění odpadů, stolní hra recyklace odpadů, pracovní materiály „Balím, balíš, balíme a pak obaly třídíme", tabulky pro tipovací soutěž
  • DVD, VHS ... –  CD nebo videokazeta „Třídíš,...třídím, třídíme?
  • ostatní potřeby – buzoly, nástroje k zakopání odpadků, různé druhy odpadků, informace o množství roztříděného odpadu ve Ždírci nad Doubravou
  • materiály nutné k organizaci projektu – bodovací tabulky, přehled se správným řešením úkolů

Člověk a jeho zdraví – 8. ročník

  • výtvarné potřeby - lepidlo, barevné papíry, nůžky, fixy, vodové barvy, tempery
  • pracovní listy a texty – Zrádné oblouznění tabákovým kouřem, text a pracovní list Zelená lékárna, obrázky bylin, pytlíčky s léčivými bylinami, obrázky plodů a květů k přiřazování, obrázková šifra, kartičky ke hře na krevní oběh
  • DVD, VHS...  – DVD či videokazeta „Zázraky života" – díl plíce
  • pomůcky ke hře na krevní oběh – branky, košíky
  • materiály nutné k organizaci projektu – bodovací tabulky, přehled se správným řešením úkolů

Ozon – škodí nebo chrání? 9. ročník

  • výtvarné potřeby – lepidlo, barevné papíry, nůžky, fixy, vodové barvy, tempery
  • pracovní listy a texty – textyo přízemním a stratosférickém ozonu, zadání ke tvorbě plakátů, šifry, otázky k textům
  • ostatní potřeby – počítač s internetem (vyhledávání aktuálních informací o stavu ozonu na území ČR), nástroje na vykopání odpadků, materiály vytvořené při projektu Kam s ním ...
  • materiály nutné k organizaci projektu – bodovací tabulky, přehled se správným řešením úkolů

Témata projektů

1. ročník – Rostliny a stromy
2. ročník – Voda
3. ročník – Ze světa zvířat do života lidí
4. ročník – Doprava
5. ročník – Odpady
6. ročník – Cesta strojem času – les
7. ročník – Kam s nimi, aneb Odpady – druhy, třídění, recyklace
8. ročník – Člověk a jeho zdraví
9. ročník – Ozon – škodí nebo chrání?

Přínos projektu pro výchovnou a vzdělávací strategii školy:

  • propojení tématu s výukou
  • aktivní přístup žáků k ochraně životního prostředí
  • třídění odpadu
  • šetření přírodních zdrojů
  • prohloubení poznatků ze světa lidí, rostlin, zvířat a jejich využití ve výuce
  • spolupráce v týmech
  • sebehodnocení a hodnocení projektu

Cílem projektu je především:

  • rozšířit poznatky o přírodě a její ochraně
  • probudit u žáků zájem o ochranu přírody
  • vytvořit předpoklady pro uplatnění získaných poznatků v praktickém životě
  • učit žáky spolupracovat
  • učit žáky prezentovat svou práci
  • vést žáky k vyhledávání informací k dané problematice

Projekt rozvíjí klíčové kompetence:

  • Kompetence k učení
    • žák pracuje s informacemi
    • pozoruje a experimentuje
    • vyvozuje závěry ze svých zjištění
  • Kompetence k řešení problémů
    • pracuje s předchozími zkušenostmi
    • přemýšlí o problémech a způsobech jejich řešení
  • Kompetence komunikativní
    • formuluje své myšlenky
    • aktivně naslouchá
  • Kompetence sociální a personální
    • spolupracuje ve skupině
    • respektuje různá hlediska a čerpá poučení z toho, co si druzí myslí, říkají a dělají
  • Kompetence občanské
    • proniká do problematiky ekologie a environmentální výchovy
  • Kompetence pracovní
    • používá bezpečně a účinně materiály a nástroje
    • dodržuje vymezená pravidla určených míst

V projektu plníme tato průřezová témata:

  • OSV – mezilidské vztahy
  • OSV – řešení problémů a rozhodovací dovednost
  • EV – lidské aktivity a problémy životního prostředí
  • EV – vztah člověka k prostředí
  • EV – ekosystémy
  • EV – základní podmínky života
  • MV – kritické čtení a vnímání mediálních sdělení

Výstupy a prezentace projektu:

Projekt ukončen prezentací žákovských prací ve společných prostorách školy, prezentací v Našich novinách, popřípadě na webových stránkách školy.

Žáci na závěr zhodnotí svoji práci. Součástí hodnocení bude i zhodnocení vyučujících a ocenění nejlepších kolektivů za splnění úkolů.

Podrobná charakteristika a popis jednotlivých částí projektu je uložen v šanonech ve sborovně ZŠ a MŠ Ždírec nad Doubravou.

Kalendář akcí ZŠ

  • 24.11.2017 Exkurze Vida science centrum Brno
  • 27.11.2017 Kolegiální podpora - mentoring
  • 27.11.2017 Olympiáda z českého jazyka - školní kolo, 8. a 9. ročník.
  • 28.11.2017 Kolegiální podpora - mentoring
  • 29.11.2017 Cvičení s Ferdou
  • 30.11.2017 Plavecký výcvik v Hlinsku - 4.A, 4.B
  • 30.11.2017 Vánoční trhy v MŠ
  • 2.12.2017 Předvánoční akce - 2.12. 2017
  • 7.12.2017 Vánoční koncert 2017
  • 7.12.2017 Vánoční koncert
  • 23.12.2017 Vánoční prázdniny 23.12.2017 - 2.1.2018

Kalendář akcí MŠ

  • 28.11.2017 Divadlo Pernštejn
  • 30.11.2017 Vánoční trhy v MŠ
  • 2.12.2017 Předvánoční akce - 2.12. 2017
  • 5.12.2017 Mikulášská nadílka
  • 6.12.2017 Sběr papíru
  • 7.12.2017 Vánoční koncert
  • 13.12.2017 Vánoční posezení
  • 14.12.2017 Vánoční posezení
  • 18.12.2017 Nadílky na třídách
  • 19.12.2017 Kino

Rychlé kontakty

Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou,
Chrudimská 77
   582 63 Ždírec nad Doubravou
561 111 444, 561 111 499
skola@skola.zdirec.cz
http://skola.zdirec.cz

IČ: 70909709
DIČ: CZ70909709
ID datové schránky: rv8mjef
Zjistit více K poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti používáme soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte.