Diskuse

Komentáře (527)

1. Michaela, 25.10.2017 20:05:19

   Bude se metodou Hejného vyučovat ve všech třídách? Mám strach, aby pochopil tuto metodu, když se učí matematiku klasicky, jestli nemáme spíše vybrat školu v Chotěboři, ikdyž jsem velmi spokojená s výukou ve vaší škole - školu navštěvuje starší syn

2. benc, 25.10.2017 15:00:10

   Dobrý den Michaelo
   ano počítáme s tím, že by příští školní rok žáci 6. tříd v matematice pracovali metodou profesora Hejného. V případě dotazů se na mne kdykoliv obracejte.
   
   Přeji krásný den
   
   Ota Benc, ředitel školy

3. Michaela, 25.10.2017 11:20:22

   Dobrý den,
   v příštím roce bude náš syn přestupovat na Vaši školu na druhý stupeň, chtěla bych se zeptat zda plánujete pro tyto třídy vyuku matematiky Hejného metodou.
   

4. benc, 2.10.2017 16:44:33

   Dobrý den
   ID školy: zszdirec
   
   Ota Benc
   

5. Jana, 2.10.2017 16:29:36

   Dobrý den,chci si stáhnout aplikaci edookitu do mobilu,kde najdu ID školy?Děkuji

6. benc, 26.09.2017 14:08:19

   Vážená paní Pospíšilová
   děkuji Vám za vaše vyjádření. Rozumím Vašim obavám a rád se s Vámi osobně setkám, abychom mohli vaše připomínky a názory prodiskutovat. V této diskuzi není prostor vše dobře vysvětlit. Jen si dovolím říci, že úlohy a cvičení v učebnicích matematiky nejsou určeny pro řešení rodičům, ale pro děti. Rozhodně nechceme rodiče týrat, protože prožitek porozumění a pochopení je základním prvkem učení. S úlohami a prostředími jsou provázány principy, které jsou základem celého vzdělávání.
   Dovoluji si pozvat ždíreckou veřejnost na další Kulatý stůl ve vzdělávání, který se koná v úterý 31.10. 2017 v zasedací místnosti městského úřadu. Právě tyto principy a další záležitosti budou na programu.
   
   Děkuji za pochopení a těším se na viděnou
   
   Ota Benc
   

7. Monika Pospíšilová, 26.09.2017 08:52:25

   Dobrý den pane řediteli,
   
   dcera navštěvuje školku, je ve třídě předškoláků ve Ždírci. Řeším stále ještě experimentální matematiku podle pana prof. Hejného, nejsem jejím zastáncem, četla jsem výzkumy dokazující, že děti v matematice jsou naopak horší než byly naše ročníky. Ptám se na možnost, zda budete otvírat třídu s běžnou matematikou. Bohužel, i někteří rodiče na vyšších pracovních pozicích si s danými úkoly v matematice nedokáží poradit, myslíte si tedy, že neumí automaticky logicky uvažovat a dále pracující rodiče "týrat" nad úkoly dětí? Pozor netvrdím, že ta metoda je celá špatná, jsem pro zahrnutí některých prvků. Velice pochybuji, že děti s touto matematikou budou úspěšní na gymnáziu či jiné střední škole s postupem na vysokou školu. Děkuji předem za odpověď. Pospíšilová
   

8. Ota Benc, 21.09.2017 15:43:59

   Dobrý den
   kurz lyžování SKI Fanatic opět bude, informace včas rozešleme. Co se týče kroužků, tak jsou skutečně zveřejněny v rozvrzích žáků v Edookitu. Souhrnný přehled, který uvádíme na webových stránkách připravujeme. Je pravda, že stránky jsou nové a mohou se vyskytovat chyby a neaktuální údaje. Aktuality z činnosti mateřské školy budou postupně vycházet a pochopitelně seznam zveřejněný na konci srpna může být trochu jiný než realita. Myslím, že i babička pro to může mít porozumění.
   Děkuji za pochopení
   
   Přeji všem krásný den
   
   Ota Benc

9. babicka, 21.09.2017 09:25:21

   Dobrý den, p. řediteli, můžete prosím sdělit termíny zájmových kroužků, zatím v tom máme doma celkem "chaos", máte napsáno, že bude zveřejněno nejpozději 18.9. a také, jak se aktualizují stránky MŠ? Minulý rok byl každý měsíc přehledně sepsán plán akcí, nyní je tam seznam dětí, který stejně neodpovídá realitě, děkuji a přeji hezký zbytek dne

10. Lucie Štefáčková, 19.09.2017 11:44:19

    Dobrý den,
    bude se i v letošním školním roce pořádat kurz lyžování? Myslím ten na začátku nového roku, se společností Ski Fanatic.
    
    Děkuji Štefáčková

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24
25. 25
26. 26
27. 27
28. 28
29. 29
30. 30
31. 31
32. 32
33. 33
34. 34
35. 35
36. 36
37. 37
38. 38
39. 39
40. 40
41. 41
42. 42
43. 43
44. 44
45. 45
46. 46
47. 47
48. 48
49. 49
50. 50
51. 51
52. 52
53. 53