Diskuse

Komentáře (504)

1. Ota Benc, 14.09.2014 13:53:29

   Dobrý den Lenko
   Program je adaptabilni a umožňuje praci i pro deti případně dospělé, kteří nemaji s anglickým jazykem zadne zkušenosti. Podrobnější informace o podpoře menších dětí Vám ráda sděli Ing. Patra Razimová, email (petra@scilearn.cz) nebo telefon (602 661 341).
   Dobrou zprávou je, že se do projektu za výhodných podminek mohou přihlásit i rodiče. V rámci ankety, kterou budeme distribuovat od středy 17.9., tuto možnost nabídneme.
   Přeji klidný pracovní tyden
   
   Ota Benc
   
   

2. Lenka, 14.09.2014 11:34:00

   Dobrý den, uvažuji o programu výuky anglického jazyka scilearn ale přijde mi,že musí mít dítě už slovní zásobu. Prosím o vyjádření Pana ředitele, případně i ostatní rodiče žáků. Děkuji za informaci.

3. benc, 7.09.2014 21:38:42

   Dobrý den paní Lido
   Podmínky pro přijeti do družiny nebo klubu jsou dány především kapacitou, tedy maximálním počtem povoleným ministerstvem školství. Převis zájmu se snažíme řešit individuálne. Prosím Vás tedy o návštěvu školy a pokusíme se společně najít řešeni.
   Děkuji a těším se na viděnou
   Ota Benc

4. Lída, 7.09.2014 19:14:23

   Dobrý den,
   ve čtvrtek mi domů přišla dcera z páté třídy, že nemůže chodit do družiny, protože jich tam je moc. To bych pochopila, kdyby mi vzápětí paní učitelka z družiny neřekla, že páťáky nevezmou, protože jich je v družině už moc a do klubu nemůže, protože je to až od šesté třídy. Přijde mi nelogické, že mladší děti nemohou být ve škole po vyučování, ale starší tam hlídané budou. Nešlo by s tím něco udělat?
   Děkuji.
   Lída

5. Ota Benc, 5.09.2014 15:03:10

   Dobrý den
   omlouvám se za malé zpoždění při reakci na diskuzní příspěvky a dovolím si komentovat poslední tři:
   1. Komentář k aje
   tuto záležitost jsme již probírali na přelomu června a července (můžete si najít v diskuzi). K tomu jen dodávám, že v letošním roce je ve školce už 25 dětí mladších tří let a to vyžaduje jejich rozřazení a tudíž i menší změny ve třídách. Myslím, že je pochopitelné, že jedna učitelka nemůže mít ve skupině všechny menší děti.
   2. Komentář k Haně Pospíchalové
   připravujeme a postupně umístujeme fotografie jednotlivých čelnů pedagogického sboru v rámci informačního systému Edookit. Pokud budou kolegové souhlasit, zveřejníme je i na webu školy
   3. Komentář k Davidovi
   Vzhledem k tomu, že se nacházíme o sekci anonymní diskuze nemohu Davidovi ani při nejlepší vůli odpovědět. Nevím o jakou třídu se jedná, jaký předmět má na mysli. Doporučuji Davidovi obrátit se nejlépe pomocí Edookitu na konkrétního učitele a ten mu jiště poskytne vysvětlení.
   
   Přeji všem krásný víkend
   
   Ota Benc

6. D, 5.09.2014 14:20:27

   Dobrý den,
   chtěl bych se zeptat proč děti 7.třídy probírají učivo 8-9. třídy? Já sám tomu nerozumím.
   Děkuji David

7. aja, 3.09.2014 11:37:12

   Dobrý den,
   Mám dotaz k paní řiditelce ve školce, nechápu proč totálně opět rozhodila všechny třídy, proč nemůžou medvídci chodit pořád s medvídkama, krtečci s krtečkama atd.? moc děkuji za odpověd

8. Hana Pospíchalová, 2.09.2014 16:49:40

   Dobrý den, je možné umístit k pedagogickému sboru fotografie učitelů? Děkuji

9. Ota Benc, 27.08.2014 14:38:27

   Dobrý den
   myslím si, že vaše obavy jsou předčasné. Je pravdou , že metoda prof. Hejného připraví děti lépe na tu "vyšší" matematiku. Jsem přesvědčen, že i děti starší se mohou velice rychle adaptovat na prostředí a především postupy, které metoda prof. Hejného nabízí. V případě jakýchkoliv dotazů nebo nejasností se s Vámi rád osobně setkám.
   Děkuji a přeji pěkný den
   Ota Benc

10. m, 27.08.2014 10:03:43

    Dobrý den,
    pročítala jsem Vaše diskuse ohledně vyuky matematiky Hejného metodou. Sama jsem příznivcem této metody, ale bohužel děti na naší škole na prvním stupni se touto metodou nevyučují. Nebudou mít tyto děti pak při přestupu na druhý stupeň Vaší školy problém s odlišnou vyukou. Mám prvňáka. Přemýšlím jestli zavčes nepřestoupit.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24
25. 25
26. 26
27. 27
28. 28
29. 29
30. 30
31. 31
32. 32
33. 33
34. 34
35. 35
36. 36
37. 37
38. 38
39. 39
40. 40
41. 41
42. 42
43. 43
44. 44
45. 45
46. 46
47. 47
48. 48
49. 49
50. 50
51. 51