Diskuse

Komentáře (510)

1. Ota Benc, 5.09.2014 15:03:10

   Dobrý den
   omlouvám se za malé zpoždění při reakci na diskuzní příspěvky a dovolím si komentovat poslední tři:
   1. Komentář k aje
   tuto záležitost jsme již probírali na přelomu června a července (můžete si najít v diskuzi). K tomu jen dodávám, že v letošním roce je ve školce už 25 dětí mladších tří let a to vyžaduje jejich rozřazení a tudíž i menší změny ve třídách. Myslím, že je pochopitelné, že jedna učitelka nemůže mít ve skupině všechny menší děti.
   2. Komentář k Haně Pospíchalové
   připravujeme a postupně umístujeme fotografie jednotlivých čelnů pedagogického sboru v rámci informačního systému Edookit. Pokud budou kolegové souhlasit, zveřejníme je i na webu školy
   3. Komentář k Davidovi
   Vzhledem k tomu, že se nacházíme o sekci anonymní diskuze nemohu Davidovi ani při nejlepší vůli odpovědět. Nevím o jakou třídu se jedná, jaký předmět má na mysli. Doporučuji Davidovi obrátit se nejlépe pomocí Edookitu na konkrétního učitele a ten mu jiště poskytne vysvětlení.
   
   Přeji všem krásný víkend
   
   Ota Benc

2. D, 5.09.2014 14:20:27

   Dobrý den,
   chtěl bych se zeptat proč děti 7.třídy probírají učivo 8-9. třídy? Já sám tomu nerozumím.
   Děkuji David

3. aja, 3.09.2014 11:37:12

   Dobrý den,
   Mám dotaz k paní řiditelce ve školce, nechápu proč totálně opět rozhodila všechny třídy, proč nemůžou medvídci chodit pořád s medvídkama, krtečci s krtečkama atd.? moc děkuji za odpověd

4. Hana Pospíchalová, 2.09.2014 16:49:40

   Dobrý den, je možné umístit k pedagogickému sboru fotografie učitelů? Děkuji

5. Ota Benc, 27.08.2014 14:38:27

   Dobrý den
   myslím si, že vaše obavy jsou předčasné. Je pravdou , že metoda prof. Hejného připraví děti lépe na tu "vyšší" matematiku. Jsem přesvědčen, že i děti starší se mohou velice rychle adaptovat na prostředí a především postupy, které metoda prof. Hejného nabízí. V případě jakýchkoliv dotazů nebo nejasností se s Vámi rád osobně setkám.
   Děkuji a přeji pěkný den
   Ota Benc

6. m, 27.08.2014 10:03:43

   Dobrý den,
   pročítala jsem Vaše diskuse ohledně vyuky matematiky Hejného metodou. Sama jsem příznivcem této metody, ale bohužel děti na naší škole na prvním stupni se touto metodou nevyučují. Nebudou mít tyto děti pak při přestupu na druhý stupeň Vaší školy problém s odlišnou vyukou. Mám prvňáka. Přemýšlím jestli zavčes nepřestoupit.

7. benc, 18.08.2014 15:41:53

   Dobrý den Moniko
   děkujeme za pochvalu. Budu ji též předáváat panu Ing. Jiřímu Pavlíčkovi, který spoečné nápady realizoval. Připadné připomínky ke vzhledu a funkčnosti webu s radostí přivítáme.
   
   Ota Benc

8. Monika, 18.08.2014 13:41:18

   Příjemná změna vzhledu webových stránek. Pěkné.

9. Ota Benc, 10.07.2014 19:02:21

   Dobrý den všem
   Opravdu by bylo ideální, aby děti měly stále svou učitelku? V současnosti se doporučuje vytváření věkove různorodých skupin a navic přijímáme děti jiz od dvou let. Máme šest tříd a ke splnění požadavků vznešených pani Jajou bychom potřebovali minimálně 12 učitelek, které by ovšem nemohly byt nemocne, vybirat dovolenou atd. My máme k dispozici deset učitelek. Je tedy jasné,eže ideální podmínky (otázkou je zda jsou opravdu ideální) splnit nemůžeme. Určite můžeme a chceme řešit vsechny připomínky a náměty rodičů. Vetsinou to nejde pomocí této diskuze a je nejlépe se sejit a všechno v klidu probrat. Potřebujete- li i v tento letni čas nějaké záležitosti probrat, neváhejte a zavolejte mi kdykoliv na tel. Číslo 774 115 270.
   Těším se na viděnou a přeji všem krásné letni dny.
   Ota Benc
   
   

10. Lucka, 9.07.2014 12:50:11

    S tím bych Jajo nesouhlasila, např. syn, který nyní ukončil první třídu měl tři paní učitelky - třídní + dvě další. Bylo to tak o září do června a pro všechny naprosto normální - na různé předměty, různé učitelky. Nechte dítě ať si na změny zvyká hned odmala, život je jen o změnách. Položte si otázku, zda střídání učitelek vadí více Vašemu dítěti nebo spíše Vám.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24
25. 25
26. 26
27. 27
28. 28
29. 29
30. 30
31. 31
32. 32
33. 33
34. 34
35. 35
36. 36
37. 37
38. 38
39. 39
40. 40
41. 41
42. 42
43. 43
44. 44
45. 45
46. 46
47. 47
48. 48
49. 49
50. 50
51. 51